آغاز کمپین زبان مادریم در خانه نماند

+0 به یه ن


آغاز کمپین زبان مادریم در خانه نماند

✅ آغاز کمپین #زبان_مادریم_در_خانه_نماند

 🔹از دقایقی پیش کمپین #زبان_مادریم_در_خانه_نماند به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید شروع بکار کرد

🔹 عوامل این کمپین اقدام به نگارش نامه‌ای به رئیس جمهور دکتر حسن روحانی و نمایندگان مجلس شورای اسلامی جهت مطالبه تحصیل به زبان مادری در مدارس و دانشگاه‌ها نموده‌اند.

🔹 لازم بذکر است هر اکانت تلگرامی تنها قادر به ثبت یک امضا می باشد

▫️برای پیوستن به کمپین وارد بات زیر شده و مراحل را به ترتیب طی نمائید:

@MotherTongueBot

▫️جهت اطلاع از نتایج کمپین در کانال زیر عضو شوید:

@yolpressCampaign


آغاز کمپین زبان مادریم در خانه نماند

✅ آغاز کمپین #زبان_مادریم_در_خانه_نماند

 🔹از دقایقی پیش کمپین #زبان_مادریم_در_خانه_نماند به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید شروع بکار کرد

🔹 عوامل این کمپین اقدام به نگارش نامه‌ای به رئیس جمهور دکتر حسن روحانی و نمایندگان مجلس شورای اسلامی جهت مطالبه تحصیل به زبان مادری در مدارس و دانشگاه‌ها نموده‌اند.

🔹 لازم بذکر است هر اکانت تلگرامی تنها قادر به ثبت یک امضا می باشد

▫️برای پیوستن به کمپین وارد بات زیر شده و مراحل را به ترتیب طی نمائید:

@MotherTongueBot

▫️جهت اطلاع از نتایج کمپین در کانال زیر عضو شوید:

@yolpressCampaign

متن نامه کمپین خطاب به رئیس‌جمهور و نمایندگان مجلس شورای اسلامی

  بسمه تعالی

  ما می‌خواهیم زبان مادری‌مان در خانه نماند!

  رئیس جمهور و نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی

  با اهدا سلام و تحییّت فراوان و کمال ادب و احترام

  همانگونه که مستحضرید به یک مهر ایام بازگشایی مدارس نزدیک می‌شویم و این مهم در حالی است که در کشورمان ایران بجز هموطنان فارس زبان، دیگر شهروندان کشور از حق تحصیل به زبان مادری محرومند که این موضوع علاوه بر ایجاد تبعیض زبانی و فرهنگی در کشور، سرآغاز بسیاری از چالش‌های تحصیلی دانش‌آموزان می‌باشد.

  علیرغم اینکه در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به حقوق شهروندان ایرانی در زمینه‌های مختلف اشاره شده و مهمتر از آن در قرآن کریم بعنوان کتاب آسمانی مسلمانان از تنوع زبان‌ها و اقوام بعنوان دو نشانه الهی در هستی یاد می‌شود و تاکید بر برابری و عدالت در تمامی آیات دین مبین اسلام قابل لمس است و همچنین جامعه شناسان، روانشناسان و دانشمندان علم سیاست، «زبان» را در صدر جدول ارزش‌های فرهنگی قرار می‌دهند، افرادی هستند که اکنون در جایگاه صاحب‌نظر و صاحب قدرت ایستاده و تاکید بر تک‌زبانی و سیاست سانترالیسم فرهنگی دارند.

  آقای رئیس‌جمهور و نمایندگان محترم مجلس؛

  همه شهروندان در اقصی نقاط ایران فارغ از نژاد، قومیت و زبان همان مردمانی هستند که در طول سال‌ها مدافع یکپارچگی و امنیت کشور بوده و هستند اما در همین سرزمین متاسفانه از حقوق بدیهی فرهنگی خود محروم شده‌اند و تعهد، متانت و اعتقاد به همزیستی مسالمت‌آمیز این ائتنیک‌ها، مانع از برخوردهای قهری با انواع تبعیض‌ها شده است اما وقتی شرایط ژئواستراتژیکی منطقه خاورمیانه و تحولات کشورهای همسایه را بررسی کرده و در کنار محرومیت‌های فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی این مناطق قرار می‌دهیم تصویری تاریک و خطرناک از این مناطق ترسیم می‌شود که تنها با اتکا به فرهنگ و زبان می‌توان در برابر توطئه بدخواهان ایستادگی کرد.

  آقای رئیس‌جمهور و نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی؛

  ایران به‌عنوان کشوری که تمامی بیانیه‌ها و مقاوله‌های مرتبط با حقوق بشر جهان را پذیرفته و عضو کنوانسیون‌های مختلفی نظیر منشور ملل متحد، کنوانسیون بین‌المللی رفع تبعیض نژادی، به همراه اعلامیه جهانی حقوق بشر می‌باشد و اصل و اساس نظام جمهوری اسلامی را فرامین خداوند متعال در قالب دین مبین اسلام تشکیل می‌دهد، بسیار آزاردهنده است که فرزندان ائتنیک‌های نقاط مختلف کشور به زبانی به تحصیل بپردازند که بعنوان زبان مادری آنها محسوب نمی‌شود و علاوه بر محرومیت‌های اجتماعی، اقتصادی و سیاسی و فرهنگی زیادی که از آن رنج می‌برند، عدم تحصیل به زبان مادری که حق بدیهی و اولیه هر انسانی می‌باشد محرومیتی مضاعف برایمان می‌باشد، لذا ما امضا کنندگان این نامه، از شما به عنوان منتخبان ملت که بایستی بازوان عملگر تمام مردم ایران فارغ از قومیت،زبان و نژاد باشید؛ مطالبات خود را در خصوص حقوق زبانی و بازگشایی مدارس بشرح ذیل اعلام می داریم:

  1- رسمیت یافتن آموزش چند زبانگی در ایران و ارائه خدمات آموزش و پرورش به زبان ائتنیک‌ها در مناطق مختلف کشور

  2- ایجاد شبکه‌های تلویزیونی و رادیویی سراسری به زبان‌‌های مختلف از جمله ترکی، بلوچی، لری و...

  3- حمایت از اهل قلم و اندیشه و نویسندگانی که در راستای تولید محتوای آموزشی به زبان‌های غیرفارسی فعالیت دارند.

  4- تشکیل شورای عالی اقوام متشکل از صاحب نظران و نویسندگان و فعالان فرهنگی اقوام با هدف هم اندیشی و پیگیری مطالبات فرهنگی ائتنیک‌ها به دور از نگاه امنیتی و با اعتقاد به خرد جمعی در راستای بسط و گسترش همگرایی در کشور.

  در خاتمه عرایض ایجاب می‌کند ضمن تشکر از تاکیدات شما بر حق آموزش به زبان مادری در مدارس تشکر و قدردانی کنیم و امیداور باشیم، اقدامات و کوشش‌های شما نتیجه عملی در رسیدن به حق تحصیل به زبان مادری را برای فرزندانمان را فراهم آورد.

  شهریور 1396

📖 کمپین زبان مادریم در خانه نماند!

@MotherTongueBot

 

برونو لاتور: تازا جامعه‌ شناسلیغا احتیاجیمیز وار

+0 به یه ن

فرانسه‌لی فیلسوف و جامعه‌ شناس دئدی: جامعه شناسلیغا تازا مئتود داخل ائله‌مه‌لی‌ییک. بو تازا مئتودا گؤره نفرلری بیر بیرندن آیری نظرده آلماق یئرینه اونلار آراسیندا اؤتوشمه نظرده آلاق.

مهرین وئردیگی خبره گؤره، بدیل جامعه‌ شناسلیق امکانلاری اجلاسی بو ایلین فروردین آیی‌نین 28-ده تهران دانشگاهی‌نین اجتماعی علم‌لر دانشکده‌سینده برونو لاتورون حضورو ایله قورولدو.

لابراتوار یاشاییش کتابی ایله مشهور اولان برونو لاتور، اوّلده دورکیم ایله تانینان اجتماعی و دورکیم و گابریل تارد ایله تانینان ایکی جور جامعه‌شناسلیغی بیر بیریندن آییراندان سونرا دئدی: بیرینجی جریانین اؤزو خیردا و کلان نوعلارینا بؤلونور.

او آرتیردی: تارد غیر معمول بیر سؤال مطرح ائلیر: جامعه نه‌دیر؟ و ادامه‌ده بوتون انسانلار طرفیندن مختلف شکل‌لرده اعمال اولان ایکی طرفلی مالکیته اشاره ائلیر. اجتماعی نظریه‌ده بیر آنلاشیلمازلیق وار: اروپادا بیر نحله اجتماعی پدیده‌لری فرددن مطالعه‌ ائله‌مگه باشلاییر و او بیری، جامعه‌دن باشلاییر. بیر حالدا کی مهم اولان بیلگیلری ییغماق اوچون ابزارین نه اولدوغودور. مثال اوچون سرمایه بازاری کیمی کلان پدیده‌لرین مطالعه‌سی Actor-Network Theory شبکه‌سی‌نین اکتیو اولدوغونا دقّت یئتیرمکله، دئیتالاری ییغماق ابزارلاریندا مهم ساییلیر.

او آرتیردی: سرمایه‌دارلیق کیمی کلان پدیده‌لری توضیح وئرمک اوچون بیر بانکدا اولان دئیتا ییغما ابزارلارینا متمرکز اولا بیلریک.

لاتور ادامه‌ده اجتماعی نظریه‌ده، مقیاسین مهم نقشینه اشاره ائتمکله دئدی: مقیاس، جامعه‌ شناسلارین نظریه‌سینده او قدر مهم رول اویناییر کی اونلار مطالعه‌ ائله‌دیکلری اساسیندا مثلاً خیردا و یا کلان مقیاسدا، یوللارینی بیر بیریندن آییریردیلار. آما سؤز بوردادیر کی بو مقیاسی بونلار اؤزلری دوزلدیبلر. بونا گؤره اکتیو شبکه‌ده (ANT) مقیاسی تماماً قیراغا قویوروق.

او آرتیردی: اجتماعی مسأله‌لرین مختلف سطحلرینده دوربین کیمی زوم ائله‌مکله بؤیوک سطح و کیچیک سطحه یئر به یئر اولماق امکانسیزدیر. بیزیم بو ساحه‌ده فرقلی ابزارلارا احتیاجیمیز وار. مقیاس بحثینده مقیاسلارین فرقلری یئرینه ایکی طرفلی رابطه‌یه دقت یئتیرمک لازمدیر. مثلاً سیاسی مسأله‌لرده بیر شخصین جهانی باخیشی اولدغونو مطرح ائدنده بو شخصین بؤلگه‌سل باخیشی‌دا اولمالیدیر. حقیقتده جهانی اولماق مقیاس مالکیتی دئییل بلکه اتصالات و ارتباطات مالکیّتیدیر.

پاستور اوچون آلتی ضلعلی رقابت

+0 به یه ن

نگهبان شوراسی کاندیدالارین صلاحیتلرینه یئتیشمه‌سین باشا وئردی و 6 نفری صلاحیتلی کاندیدا کیمی اعلام ائله‌دی:

اسحاق جهانگیری، حسن روحانی، سیدابراهیم رئیسی، محمدباقر قالیباف، سیدمصطفی میرسلیم و سیدمصطفی هاشمی‌طبا

بو نفرلرین اردیبهشتین 28-ی سحر ساعت 8 قدر تبلیغ ائتمک فرصتلری وار.

بو سئچگیلر نئچه قطبلی گؤروشسه‌ ده اصلی رقابت ایکی دسته آراسیندادیر: اصلاح طلبلر و اصول گرالارین بیر دسته‌سی طرفیندن ایندیکی رئیس جمهور حسن روحانی و اصولگرالار او بیری دسته طرفیندن رئیسی و یا دا قالیباف.

بو آلتی نفردن علاوه 1636 نفرین‌ده صلاحیتی رئیس جمهورلوق کاندیدالیغینا تأیید اولمادی.

موفق اوشاغین تربیت یول‌لاری

+0 به یه ن

ایش بیلن‌لر اوشاقلارا گونده‌لیک ایشلری گؤردورمگی اونلارین یاشاییش مهارتلری‌ ایله تانیش اولماسی اوچون یاخشی یول بیلیرلر.

یاخشی آتا-آنا همیشه اوشاقلاری‌نین مشکل‌سوز و موفق اولماقلارینی ایستیرلر. آما بونون اوچون نئت و آیدین بیر یول یوخدور. آنجاق محققلرین بیر تعدادی بعضی ایشلری اوشاقلارین داها گوجلو و داها باشاریلی بؤیومه‌لری اوچون گؤرمگی مصلحت گؤرورلر:

اوشقالارا گونده‌لیک ایشلری گؤردورمک

اوشاقلارا گونده‌لیک ایشلری گؤردورمک اونلاری داها مهارتلی و اؤزگوون‌لی بارا گتیرر. بیر اوشاق ائوده قاب یوماسا بو، آیریسی‌نین اونون اوچون یومالی اولدوغو معناسیندادیر. بئله‌لیکله او نه اینکی بو ایشی بلکه ائوده ایش بؤلومونون گرکلی اولدوغونو اؤیرنه بیلمیر.

گونده‌لیک ایشلرده مشارکت ائدن اوشاقلار بؤیوینده آیریلاری ایله داها یاخشی ایش بیرلیگی آپارا بیلرلر.

اوشاقلاری گونده‌لیک ایشلره تشویق ائتمکله اونلار، یاشاییشدا پایلاری اولماق اوچون بیر سئری ایشلر گؤرمه‌لی اولدوقلارینی بیلیرلر.

یاشاییش مهارتینی اوشاقلارا اؤیرتمک

اوشاقلارا یاشاییش مهارتلری‌نین اؤیردیلمه‌سی

اوشاقلارین موفقیتی اوچون یول‌لارین بیری‌ده اونلارا یاشاییش مهارتلری‌نین اؤیردیلمه‌سیدیر.

پنسیلوانیا و دوک دانشگاه‌لاری‌نین محقق‌لری آمریکانین باشا باشیندا 700 اوشاق باخچاسی و 25 یاش آراسی اوشاقلار اوستونده آپاردیقلاری تحقیق گؤستریر کی اوشاقلیقدا اجتماعی مهارتلری اؤیرنیلمه‌سی اونلارین 20 سونراکی یاشاییشلاریندا مستقیم تأثیری اولور.

بو 20 ایللیک مطالعه، اجتماعی مهارته صاحب اولان اوشاقلارین یعنی تشویقسیز اؤز یاشیتلارینا کؤمک ائتمک، اونلارین احساسلارینی بیلمک و اؤز مشکل‌لرینی حل ائده بیلمگی باشاران اوشاقلار، اجتماعی مهارتلری داها آز اولان اوشاقلارا گؤره داها موفق گله‌جگه صاحب اولماغا امکانلاری اولور.

اوشاقلاردان یوخاری انتظارین اولماسی

کالیفورنیا دانشگاهی‌نین محققلری 2001-جی ایلینده 600 اوشاق اوستونده اولان تحقیقلری گؤستردی کی والیدنلری‌نین اونلاردان انتظارلاری یوخاری اولان اوشاقلار داها آرتیق موفق اولورلار.

اوشاقلارنی گله‌جکده یوخاری یئرلرده گؤرمک انتظاریندا اولان آتا آنا حقیقتده اونلاری بو سمته هدایت ائلیرلر.

آشاغی یاشلاردا اوشاقلارا ریاضیات اؤیرتمک

نورث وسترن دانشگاهی‌نین محققلریندن اولان «گرگ دانکن» 35 مین اوشاغین اوستونده‌کی تحقیقده بیلدی کی اوشاقلارا آشاغی یاشلاردا ریاضیات اؤیرتمک اونلارا یوخاری امتیاز وئریر.

بو محققین نظرینه گؤره یاشاییشین اول ایللرینده ریاضیات و عددلر نظمی ایله تانیش اولماق اونلاری داها موفق ائتمکدن علاوه اونلارین اوخوما قابلیتینی‌ده گوجلندیریر.

شاغل آنالارا صاحب اولماق

هاروارد دانشگاهی‌ محققلری‌نین نظرینه گؤره آنالارین ائودن ائشیکده اولماقلاری اوشاقلارین حالینا فایدالی اولور.

بو تحقیقه گؤره آنالاری ائشیکده شاغل اولان قیزلارین یوزده 23-و او بیری اوشاقلارا گؤره یوخاری تحصیل آلماق احتمال‌لاری داها چوخ اولور. هابئله بو مطالعه‌یه اساساً آنالاری ائشیکده ایشله‌ین اوغلانلار بؤیوکلوکده ائو ایشلری گؤرمگه داها میل‌لی اولورلار و هفته‌ده 7.5 ساعت داها آرتیق اوشاق ساخلاییر و 25 دقیقه داها آرتیق ائو ایشی گؤرورلر.

اوشاقلارا مناسب آد قویماق

اوشاقلارا تلفظی راحت آدلارین قویولماسی اونلارین موفقیتینده مستقیم تأثیری اولدوغونو گؤستریر.

سیزین‌ده بو مشکل‌لریز اولسا حتماً هوشلو آدامسیز

+0 به یه ن

بعضیلری هوشلو انسانلارین مشکل‌سوز انسانلار اولدوقلارینی تصور ائله‌ییرلر نییه‌کی اونلار هر هانسی مشکلو چوخ راحات حل ائله‌یه بیلرلر. آما حقیقت بئله دئییل.

هوشلو انسانلار نه قدر ده هوشلو اولسالار نهایتده انساندیلار. حتی اولا بیلر اونلارین مشکل‌لری آیریلارینا گؤره داها چوخ و بوروشوق اولسون. سیزین اوچون هوشلولره مخصوص نئچه مشکلو بوردا گتیرمیشیک. بو مشکل‌لر سیزده ده اولسا بیلین کی هوشوز او بیریلره گؤره یوخاریدیر.

1. معمولی دانیشیقلار حوصله‌زی آپاریر

کئف احوال ائله‌مک و گونده‌لیک سؤزلری دانیشماق سیزه داریخدیرا بیلر. آخی سیزین ذهنیز داها بؤیوک ایده‌لرله دولودور. سیز واختیزین تلف اولدوغونو دوشونورسوز و اؤزوزو فایداسیز دانیشیقلارین ایچینده بوغولان بیر شخص کیمی گؤرورسوز. سیز اؤزوزه بیر هم‌فکر و یولداش آختاریرسیز آما اونو چوخ آز زمانلار اله گتیره بیلیرسیز.

2. دانیشماقدان چوخ، دوشونورسوز

سیزین بئینیز ائله قورولوب کی بیر مسأله‌نین مختلف یول‌لارین یوخلاییر. بونا گؤره بیر مسأله‌ده نظریزی دئمگه معمولی انسانلاردان داها چوخ زمانا احتیاجیز اولور.

چوخ احتمالا جوابیزین بیر او قدر ده دقیق اولمادیغینی دوشوندوغوز زمان اصلاً اونو مطرح ائتمه‌یه‌سیز. و ظاهرده سس‌سیز و دانیشمایان بیر شخص کیمی جلوه‌لنه‌سیز.

3. گونده‌لیک ایشلریز سیزه تکراری و یوروجو گلیر

سیزین بئینیز تازا و بوروشوق مسأله‌لرله مشغول اولماق ایستیر آما گونده‌لیک گؤردوگوز ایش سیزه ساده گلیر و داریخدیریر.

4. بعضاً ایش گؤرمگه و عمل ائتمگه انگیزه‌ز اولمور

چوخ ایشله‌ین و فعال انسانلارلا دولو بیر دونیادا کی ایشله‌مک، ایده وئرمکدن داها مطلوب اولور، اولا بیلر ذهنیز او قدر بؤیوک ایده‌لرله مشغول اولا کی عمل ائله‌مک یادیزدان چیخا. متأسفانه بو مسأله‌نی چوخلاری تنبل‌لیک کیمی بیلیر و بو مسأله سیزی ناراحت ائلیر.

5. اجتماعی رابطه‌لرده ناشی ساییلیرسیز

انسانلارلا بحث ائله‌ین زمان مطمئن اولمادیغیز مطلبی دئمه‌زسیز، و بعضاً حق اولدوغوز موضعلری مطمئن اولمادیغیز اوچون شک ایله مطرح ائلرسیز و بو دا باعث اولار جماعت سیزی اجتماعی رابطه‌لرده ضعیف بیر شخص گؤرسونلر.

6. چوخ چتین عاشق اولارسیز

سیزین عشق سفریز معمولی جماعتدن بیر آز چتین اولور. سیز داها آرتیق محافظه‌کار و داها آرتیق تحلیل ائدنسیز. بونا گؤره جماعت سیزی سویوق و خودبین حسابلار. بونلاردان علاوه سیزده اضطرار حسّین آز اولماسی،  تصمیملریزین سرعتینی آزالدیر و نتیجه‌ده عشق آلوولانمامیش ساکتلشیر.

بونلارلا بئله جماعتین سیزی داها یاخشی باشا دوشه‌ بیلمه‌سی اوچون اونلارا آرتیق توضیح وئرمه‌لیسیز. بئله‌لیکله ایده‌لریزی مطرح ائله‌ییب عمله یاخینلاتماق اوچون داها آرتیق امکانیز اولار.